26. Նախադասություններն ընդարձակի՛ր՝ ինչպիսի՞ կամ ո՞ր հարցերին պատասխանող բառեր կամ բառակապակցություններ ավելացնելով.
Օրինակ՝Կինը հարցրեց: — Երիտասարդ կինը հարցրեց: Կամ՝ Լայնեզր գլխարկով կինը հարցրեց:
Շունը մտավ: — Կարմիր գլխարկով շունը մտավ իր տուն։
Սիրտը քար է: — Իմ պապան ինձ միշտ ասում էր սիրտը քար է։
Հայրն ընկեր է: — Ես մի օր նեղացա, որովհետև հայրս իմ վրա ջղանացավ ու մայրիկս ասաց․
— Հայն ընկեր է նա մենակ քո համար լավն է ուզում։
Երկիրը պտտվում է: — Աշխարհագրության ժամին ես ասեցի․
— Երկիրը պտտվում է։
27. Գործողություն ցույց տվող բառերը(բայերը) ո՞վ կամ ի՞նչ հարցին պատասխանող. աոարկա ցույց տվող բառե՛ր (գոյականներ) դարձրու:
Օրինակ՝ լուծել — լուծույթ.
սպասել- սպասավոր.
սպասյակ — սպասուհի.
սպասում:
Իշխել.
բժշկել.
բացել.
ուսուցանել,
ճեղքել.
պահել.
հյուսել.
բանել.
գրել,
գործել.
զգալ.
հարցնել:
28. ա) Տրված հարցերին պատասխանի՛ր և առաջադրանքը կատարի՛ր:
Ո՞վ է ընկերդ (ընկերուհիդ):
Մանրամասն նկարագրի’ր նրա արտաքինը (հասակը. կաոուցվածքը. դեմքը. հագնվելը և այլն):
Նրա բնավորության մասի՛ն պատմիր:
Պատմի՛ր՝ նա ի՞նչ է սիրում և ինչ չի սիրում:
Նրա մեջ կա՞ բան. որ չես հավանում. կուզե՞ս. որ փոխվի: Գրի՛ր՝ ուզում ես նրանից ինչ-որ բան սովորել:
բ) բոլոր պատասխաններդ մի տեքստում հավաքիր և ընկերոջդ (ընկերուհուդ) մասին գրավոր պատմիր:
գ) Շարադրություն վերնագըի’ր: