ԱՇՈՒՆ ՕՐ

Սևուկ ամպեր վար եկան
Օրան, օրան,
Սարի վրա շար եկան։
Ծագեց առավոտ
Պաղեց, սառավ օդ։

Գոռաց երկինք, բուք արավ,
Հևաց, հևաց.
Ծերուկ երկիր սուգ արավ։
Ճաքեց հեռուն ամպ,
Երկիր դողաց-բա՛մբ։

Բողբոջ արև շող կապեց,
Դողաց, սողաց,
Արյուն-ամպից քող կապեց։
Վառեց լեռան լանջ,
Լեռան ցավատանջ։

Տեղաց անձրև մաղ տալով,
Մարմանդ-մարմանդ,
Հոգնած տերև շաղ տալով։

Առաջադրանքներ

1. Կարդա՛ բանաստեղծությունը և նկարի՛ր քեզ ամենից շատ դուր եկած հատվածը։
Իմ սիրած հատվածը —
Տեղաց անձրև մաղ տալով,
Մարմանդ-մարմանդ,
Հոգնած տերև շաղ տալով։

2. Բացատրիր արտահայտությունները

վար եկան — իջան

շար եկան — շարվեցին

մաղ տալ — մաղել

շաղ տալ — ցրել, տարածել

քող կապել — շղարշել

3. Փորձիր քո բառերով պատմել բանաստեղծությունը։

Ամպերը իջան կամաց — կամաց ու շարվեցին սարի վրա։ Բացվում է պաղ առավոտը։ Սկսում է քամին ու բուքը և սև ամպերը երկինքը ծածկեցին, կայծակ ու որոտ եղավ։ Տեղաց անձրև և քամին տերևները ցրեց գետիներով։

14 . Գրի՛ր տրված բառերի հականիշները:

վար- վեր

պաղել- տաքանալ

հեռու- մոտիկ

վառել- հանգցնել, մարել

5. Դուրս գրիր բանաստեղծության այն տողերը, որոնց մեջ գույն կա։
Սևուկ ամպեր վար եկան
Արյուն-ամպից քող կապեց։

Լրացուցիչ առաջադրանքներ

4. Ձայնագրի՛ր բանաստեղծությունը և նկարաշարի օգնությամբ տեսանյութ պատրաստի՛ր:

русский

3. СобериR рассыRпанные буквы по порядку: сначала
буквы, которые обозначают непарные звонкие звуки,
затем — непарные глухие и, наконец, парные глухие и звонки
к — г,
в — б, 

ж — ш,
д- т,
б — п,
з — с,
4. Прочитай слова, а потом измени их так, чтобы на конце произносился парный согласный. Запиши пары.
Камыши — камыш,

луга- луг,
приказы — приказ,

огороды — огород,
дожди- дождь

арбузы — арбуз,
голоса — голос
поезда — поезд
леса — лес.

5. Спиши текст. Измени слова по смыслу.
Наш город очень красивый. В нём есть центральная площадь, парк и красивый сад, круглый
пруд. Там плавает белый лебедь. Мы любим свой
город.

Մայրցամաքներ

75394-004-D63D96A5 Pangea_animation_03

Եթե դիտենք աշխարհի քարտեզը, առաջին իսկ հայացքից կնկատենք, որ Երկրագնդի մակերևույթը բաժանված է ցամաքային և ջրային տարածքների: Երկրագնդի ցամաքի խոշորագույն տեղամասերը, որոնք շրջապատված են ծովերով ու օվկիանոսներով, կոչվում են մայրցամաքներ:
Երկրագնդի վրա կա 6 մայրցամաք:
Ամենամեծը Եվրասիան է,որի մեջ մտնում են Եվրոպա և Ասիա աշխարհամասերը, ուր գտնվում է նաև մեր հայրենիքը՝ Հայաստանը: Ափերը ողողվում են Հյուսիսային սառուցյալ, Խաղաղ, Ատլանտյան և Հնդկական օվկիանոսների ջրերով:

Continue reading »

Աշուն

Ծառեր, թփեր լեցուն միրգ,
Մառան տարան գիրկ ու գիրկ,
Աշուն սնավ։

Տարափ ու բուք փչելով,
Վայուն–մայուն ճչելով՝
Աշուն ծնավ։

Սաղարթ–սաղարթ սարսելով,
Ոսկի տերև դարսելով
Աշուն քնավ։

Առաջադրանքներ,

1. Կարդա՛ բանաստեղծությունը՝ առանձնացնելով անծանոթ բառերը:
Մառան — նկուղ
Տարափ — հորդ անձրև
Բուք — ձյունամրրիկ
Վայուն — քամու սուլոց
մայուն — բառաչյուն
սաղարթ — տերև
դարսել — շարել
սարսելով — շարժել

2. Բացատրի՛ր բառերը

ծնավ- ծնվեց

սնավ- սնվեց

քնավ- քնեց

3.Նկարի՛ր քեզ դուր եկած հատվածը։

4․ Բացատրի՛ր ոսկի տերև բառակապակցությունը և գործածի՛ր նախադասության մեջ։
Ոսկի տերևը փոխաբերական իմաստով է, բայց իմ կարծիքով նշանակում է սիրուն տերև։
Ծառից ընկան ոսկի տերևներ։

5. Կադա՛ ընդգծված բառերը և փորձի՛ր բառազույգեր կազմել։

Օրինակ՝ սարսել-դարսել

միրգ — գիրկ
սնավ — ծնավ — քնավ
փչելով — ճչելով

6. Բանաստեղծության պատկերներին համապատասխան ֆոտոշարք պատրաստի՛ր։
7. Ձայնագրիր բանաստեղծության ընթերցումդ, ֆոտոշարքի կամ նկարաշարի համադրությամբ տեսանյութ պատրաստի՛ր:

Մաթեմատիկա

  1. Տրված թվերը ներկայացրենք կարգային միավորների գումարի տեսքով․
    Օրինակ՝  1205=1·1000+2·100+5·1

236 = 2 x 100 + 3 x 10 + 6 x 1

807 = 8 x 100 + 1 x 7

4502 = 4 x 1000 + 5 x 100 + 1 x 2

1561 = 1 x 1000 + 5 x 100 + 6 x 10 + 1 x 1

46305 = 4 x 10000 + 6 x 1000 + 3 x 100 + 1 x 5

75610 = 7 x 10000 + 5 x 1000 + 6 x 100 + 1 x 10

400693 = 4 x 100000 + 6 x 100 + 9 x 10 + 1 x 3  

408964 = 4 x 100000 + 8 x 1000 + 9x 100 + 6 x 10 + 1 x 4 Continue reading »