Ծիծեռնակը բույն էր շինում,
Ե՛վ շինում էր , և՛ երգում,
Ամեն մի շյուղ կպցնելիս՝
Առաջվա բույնն էր հիշում:

…
Մեկ անգամ էր նա բույն շինել
Եվ շատ անգամ կարկատել,
Բայց այս անգամ վերադարձին
Բույնն ավերակ էր գտել:

…
Այժմ նորից բույն էր շինում,
Ե՛վ շինում էր , և՛ երգում,
Ամեն մի շյուղ կպցնելիս՝
Առաջվա բույնն էր հիշում:

…
Նա հիշում էր անցած տարին
Իր սնուցած ձագերին,
Որոնց ճամփին հափշտակեց
Արյունարբու թշնամին:

…
Բայց նա կրկին բույն էր շինում,
Ե՛վ շինում էր , և՛ երգում,
Ամեն մի շյուղ կպցնելիս՝
Առաջվա բույնն էր հիշում:

 

Հարցեր և առաջադրանքներ

1. Կապույտով ներկված բառերն առանձնացրո՛ւ և իմաստով մոտ բառեր գրիր:

Օրինակ՝ կպցնել-ամրացնել

Շինել – պատրաստել, կառուցել, սարքել․
Կպցնել – ամրացնել․
Ավերակ – քանդահար․
Սնուցել – կերակրել․
Հափշտակել — Խլել, գրավել, տիրանալ․
Կրկին – նորից․

Ծիծեռնակն ի՞նչ էր անում:

Ծիծեռնակը բույն էր կառուցում, երգում էր, ամեն ճյուղ կպցնելիս հիշում էր իր առաջվա բույնը, որն ավերվեց, իր ձագուկներին, որոնց հափշտակեց թշնամին, բայց և այնպես նա նոր բույն էր շինում։

3. Առանձնացրո՛ւ բանաստեղծության քեզ համար ամենասիրելի քառատողն ու վերնագրի՛ր:
   Բոլորն էլ հաճելի են։
4. Ի՞նչ գույներ ունի բանաստեղծությունը:
   Բանաստեղծությունը իմ կարծիքով ունի կապույտ, սև և մի քիչ կարմիր գույները։ Ես կարծում եմ կապույտ, քանի որ տխուր է, երբ ասում էր, որ
   Նա հիշում էր անցած տարին
   Իր սնուցած ձագերին,
   Որոնց ճամփին հափշտակեց
   Արյունարբու թշնամին: 
   Եվ մի գիչ կարմիր, քանի որ կռիվ էի զգում բանաստեղծության մեջ։
   Սևն էլ, որովհետև նա ընդամենը տենց հանգինստ գնում էր։
5. Ինչպիսի՞ն էր ծիծեռնակը:

Ծիծեռնակը չհանձնվող, լավ հիշողություն ունեցող, շատ լավ մայրիկ բայց աշխատասեր էր։

6. Հաշվիր, թե քանի՞ քառատող ունի բանաստեղծությունը: Ստացածդ թիվը մեծացրու քսան անգամ , ապա արդյունքին ավելացրու 180: Համեմատի՛ր ստացածդ պատասխանը ընկերոջդ թվի հետ:

5 x 20 = 100

100 + 180 = 280